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崔建文《电感器》教案

课题:电感器

授课教师:崔建文

授课对象:138班学生

教学目标:1、认识电感器及其主要参数;

2、知道参数标注方法,学会参数识读;

3、培养严谨的作风。

教学重点:参数理解及标注识读

教学难点:电感器概念理解

教学方法:实物照片教学,读、问、讲、划、练五步教学,纸条教学

课时安排:1课时

教学过程:

 (一)导入:看书本29页图片,同时PPT出示实物照片,

“请同学们描述你看到******幅图元件的特征”。 

(提问)

(引出电感器即线圈)

(二)新课讲练:

PPT出示课题,同时板书:七、电感器

PPT出示教学目标,学生齐读

由感知到理论

       引导复习电磁感应,引出电感器概念。

     板书:1、电感器是一种储存磁场能量的元件,即线圈。

  (学生齐读两遍,说开始)

(齐读书、划书)

    

  从电阻、电容符号引出电感符号

      板书:2、电感器符号:(学生看书33页画在笔记本上)

 

复习电容主要参数,导入电感器主要参数

板书:3、电感器主要参数:

通过齐读书、提问、划书、讲解、板书例子完成本段学习。

      

课堂训练1:

投影练习题,抽生做,***后齐答完成,达到掌握的目的。

 

(从电容参数标注引出电感器参数标注)

板书:4、电感器参数标注方法:

通过齐读书、提问、划书、讲解、板书例子完成本段学习。

课堂训练2:

投影练习题,抽学生做,达到掌握参数识读的目的。

   

 (三)课堂小结:

(四)作业布置:

(五)板书设计:

七、电感器

1、电感器:是一种储存磁场能量的元件,即线圈。

2、电感器符号:(学生自画)

3、电感器主要参数:

1)电感量:

         用来衡量电感器储存磁场能力大小的物理量。

         国际单位:亨H  

其它单位:毫亨mH、微亨uH、纳亨nH、皮亨pH

1H=103mH=106uH=109nH=1012pH

2)额定电流:工作电流应小于额定电流。

3)品质因数:Q越大越好

4、电感器参数标注方法:

1)直标法      如:C、 Ⅱ 470uH

2)文字符号法  如:4N7  4R7

3)数码法      单位uH   如:221

4)色标法      单位uH   颜色与数字对应关系同色环电阻

 

(六)教学反思:

 
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