课题：电感器

授课教师：崔建文

授课对象：138班学生

教学目标：1、认识电感器及其主要参数；

2、知道参数标注方法，学会参数识读；

3、培养严谨的作风。

教学重点：参数理解及标注识读

教学难点：电感器概念理解

教学方法：实物照片教学，读、问、讲、划、练五步教学，纸条教学

课时安排：1课时

教学过程：

 （一）导入：看书本29页图片，同时PPT出示实物照片，

“请同学们描述你看到******幅图元件的特征”。 

（提问）

（引出电感器即线圈）

(二)新课讲练：

PPT出示课题，同时板书：七、电感器

PPT出示教学目标，学生齐读

由感知到理论

       引导复习电磁感应，引出电感器概念。

     板书：1、电感器是一种储存磁场能量的元件，即线圈。

  （学生齐读两遍，说开始）

（齐读书、划书）

  从电阻、电容符号引出电感符号

      板书：2、电感器符号：（学生看书33页画在笔记本上）

复习电容主要参数，导入电感器主要参数

板书：3、电感器主要参数：

通过齐读书、提问、划书、讲解、板书例子完成本段学习。

课堂训练1：

投影练习题，抽生做，***后齐答完成，达到掌握的目的。

（从电容参数标注引出电感器参数标注）

板书：4、电感器参数标注方法：

通过齐读书、提问、划书、讲解、板书例子完成本段学习。

课堂训练2：

投影练习题，抽学生做，达到掌握参数识读的目的。

 (三)课堂小结：

（四）作业布置：

（五）板书设计：

七、电感器

1、电感器：是一种储存磁场能量的元件，即线圈。

2、电感器符号：（学生自画）

3、电感器主要参数：

1）电感量：

         用来衡量电感器储存磁场能力大小的物理量。

         国际单位：亨H  

其它单位：毫亨mH、微亨uH、纳亨nH、皮亨pH

1H=10³mH=10⁶uH=10⁹nH=10¹²pH

2）额定电流：工作电流应小于额定电流。

3）品质因数：Q越大越好

4、电感器参数标注方法：

1）直标法      如：C、 Ⅱ、 470uH

2）文字符号法  如：4N7  4R7

3）数码法      单位uH   如：221

4）色标法      单位uH   颜色与数字对应关系同色环电阻

（六）教学反思：