课题:电感器
授课教师:崔建文
授课对象:138班学生
教学目标:1、认识电感器及其主要参数;
2、知道参数标注方法,学会参数识读;
3、培养严谨的作风。
教学重点:参数理解及标注识读
教学难点:电感器概念理解
教学方法:实物照片教学,读、问、讲、划、练五步教学,纸条教学
课时安排:1课时
教学过程:
(一)导入:看书本29页图片,同时PPT出示实物照片,
“请同学们描述你看到******幅图元件的特征”。
(提问)
(引出电感器即线圈)
(二)新课讲练:
PPT出示课题,同时板书:七、电感器
PPT出示教学目标,学生齐读
由感知到理论
引导复习电磁感应,引出电感器概念。
板书:1、电感器是一种储存磁场能量的元件,即线圈。
(学生齐读两遍,说开始)
(齐读书、划书)
从电阻、电容符号引出电感符号
板书:2、电感器符号:(学生看书33页画在笔记本上)
复习电容主要参数,导入电感器主要参数
板书:3、电感器主要参数:
通过齐读书、提问、划书、讲解、板书例子完成本段学习。
课堂训练1:
投影练习题,抽生做,***后齐答完成,达到掌握的目的。
(从电容参数标注引出电感器参数标注)
板书:4、电感器参数标注方法:
通过齐读书、提问、划书、讲解、板书例子完成本段学习。
课堂训练2:
投影练习题,抽学生做,达到掌握参数识读的目的。
(三)课堂小结:
(四)作业布置:
(五)板书设计:
七、电感器
1、电感器:是一种储存磁场能量的元件,即线圈。
2、电感器符号:(学生自画)
3、电感器主要参数:
1)电感量:
用来衡量电感器储存磁场能力大小的物理量。
国际单位:亨H
其它单位:毫亨mH、微亨uH、纳亨nH、皮亨pH
1H=103mH=106uH=109nH=1012pH
2)额定电流:工作电流应小于额定电流。
3)品质因数:Q越大越好
4、电感器参数标注方法:
1)直标法 如:C、 Ⅱ、 470uH
2)文字符号法 如:4N7 4R7
3)数码法 单位uH 如:221
4)色标法 单位uH 颜色与数字对应关系同色环电阻
(六)教学反思:
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